"Usando el set de investigación, demostremos que las semillas flotan en agua con gas"
Mi propósito:
Hoy día aprenderemos y demostraremos que las semillas flotan usando el agua con gas"
Momentos importantes de la sesión:
INICIO: Selecciono el tema a desarrollar en el aula.
Muestro el material (SET DE INVESTIGACIÓN) que voy a trabajar, los estudiantes están muy atento en descubrir que experimento vamos a desarrollar, están motivados.
Dando orientaciones para realizar el experimento, (DOS RECIPIENTES) he rotulado" AGUA CON GAS"en el otro "AGUA SIN GAS" , En cada vaso se le agrega 15 semillas.
DESARROLLO.
En grupo de estudiantes, observa que ocurre con las semillas, en los recipientes, una con gas y la otra sin gas. Realizan sus anotaciones de lo que han observado desde el inicio.
Los estudiantes observan el experimento y dialogan , la docente refuerza o aclara las dudas.
CIERRE: Escriben sus conclusiones desarrollando una ficha práctica.
La docente concluye que las semillas saltan cuando al recipiente se le agrega agua con gas y las burbujas permiten que salten los granos de trigos.PREGUNTAS RETADORAS:
1.- ¿Qué otras actividades significativas se puede útilizar el mismo set de Ciencia y Ambiente?
2.- ¿Cuáles son las sugerencias para mejorar la sesión de aprendizaje ?